BLOG
Program hangi yaş grupları için uygundur?
Tamamını Oku
Nasıl bir ilerleme yöntemi izleniyor?
Tamamını Oku
Programda hangi beceriler geliştiriliyor?
Tamamını Oku
Günlük ekran süresi ne kadar olmalıdır?
Tamamını Oku
Program neden ücretli?
Tamamını Oku
Reklam içeriyor mu?
Tamamını Oku
İlerleme nasıl takip edilir?
Tamamını Oku
Bir bölümde başarısız olursam ne olur?
Tamamını Oku
Programda hangi düzeyler var?
Tamamını Oku
Ücretsiz kısımlar nelerdir?
Tamamını Oku
Prof. Dr. Mehmet Murat ( Gaziantep Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık Bölümü)
Tamamını Oku
Prof. Dr. Susran Erkan Eroğlu ( Osmaniye, Korkutata Üniversitesi, Sosyoloji)
Tamamını Oku
Prof. Dr. Hasan Bozgeyikli ( Konya, Selçuk Üniversitesi, Psikolojik Danışmanlık Bölümü)
Tamamını Oku
Ruh Sağlığı ve Psikoterapi Derneği
Tamamını Oku
Wisconsin Kart Eşleme Testi
Soyutlama, kavramsallaştırma, mental esneklik, problem çözme, kategori oluşturma ve kategori değiştirebilme becerisi ve karmaşık dikkat becerisini de ölçmektedir.
Tamamını Oku
Stroop Test
Beynin, dikkati yönlendirme, kavramsal esneklik ve zihnin işlem hızı becerilerini ölçen testlerdir.
Tamamını Oku
Wechler Bellek Testi
Kişisel Aktüel bilgiler, oryantasyon, mental kontrol, basit dikkat, hikaye belleği ve görsel belleği değerlendirme.
Tamamını Oku
Boston Adlandırma Testi
Testin amacı resimlenmiş nesneleri adlandırma yeteneğini ölçer.
Tamamını Oku
Porteus Labirentleri Testi
Porteus Maze testi (PMT) çocuklar, gençler ve yetişkinlerde zeka kapasitesini değerlendirmek ve öngörü oluşturmak için tasarlanmış bir zeka testidir. Sözsüz uygulanan bir performans testidir.
Tamamını Oku
Peabody Resim Kelime Testi
Çocuklarda alıcı dil becerilerini, kelime dağarcığını ve resimlerle kelime (kavram) gelişimini belirlemek için kullanılan bir performans testidir.
Tamamını Oku
Burdon Dikkat Testi
Dikkat ve odaklanma becerilerinin ölçülmesine yardımcı olan bir testtir. Bu test, genellikle öğrencilerin dikkat seviyelerini tespit etmek amacıyla kullanılır. Burdon dikkat testi, aynı zamanda bir öğrenme sürecinde ilerlemenin takip edilmesine yardımcı olur.
Tamamını Oku
Metropolitan Testi
Okul olgunluğu testi, okula yeni başlayan birinci sınıf çocuklarının yönergeleri anlamaya hazırlıklı olmalarını sağlayacak olan özellikleri ve başarılarını ölçmek üzere hazırlanmıştır.
Tamamını Oku
Benton Testi
Çocuğa çizilen resimler gösterilir ve çocuğun resimleri hatırlaması istenir. Çocuğun resimleri hatırlaması ölçülür ve bu ölçüm kullanılarak çocuğun görsel bellek yeteneği değerlendirilir
Tamamını Oku
Wechsler Çocuk Zeka Ölçeği
Wechsler Çocuklar için Zeka Ölçeği –IV (WISC-IV) bireysel olarak uygulanan ve 6 yaş 0 ay ile 16 yaş 11 ay yaş aralığındaki çocukların bilişsel yeteneklerini ölçen, klinik ölçme aracıdır.
Tamamını Oku
Neden Üye Olmalıyım 3
Tamamını Oku
Neden Üye Olmalıyım 2
Tamamını Oku
Neden Üye Olmalıyım 1
Tamamını Oku
İstatislikler
Tamamını Oku
Neden Ücretlidir?
Tamamını Oku
Reklam
Tamamını Oku
Ekran Süresi
Tamamını Oku
Eğitim Kimler İçin
Tamamını Oku
Giriş-Gelişme-Sonuç
Tamamını Oku
Zekâyı Değerlendirmeye Yönelik Ölçme Araçları
Zihinsel becerilerin değerlendirilmesinde kullanılan testler, bireylerin bilişsel yetilerini daha yakından tanımamıza imkân tanır. Bu testler yalnızca zekâ puanı elde etmeyi değil, bireyin dikkat, bellek, akıl yürütme, işlemleme hızı gibi çeşitli zihinsel alanlardaki güçlü ve desteklenmesi gereken yönlerini de ortaya koymayı amaçlar.
Tamamını Oku
Özgüveni Değerlendirmeye Yönelik Kullanılan Başlıca Psikolojik Ölçekler
Tamamını Oku
Öfke ile İlgili Uygulamada Kullanılan Test ve Ölçekler
Tamamını Oku
Obsesif-Kompulsif Bozuklukta Kullanılan Değerlendirme Araçları
Obsesif-Kompulsif Bozukluk (OKB), tanı ve izlem sürecinde yalnızca gözleme değil, belirli değerlendirme araçlarına da ihtiyaç duyar. Bu araçlar, bireyin zihinsel süreçlerini ve davranış örüntülerini sistematik biçimde anlamaya yardımcı olur. Her yaş grubu ve değerlendirme ihtiyacına göre farklı ölçekler kullanılır.
Tamamını Oku
Çocuk ve Ergenlerde Kaygı Değerlendirmelerinde Kullanılan Testler
Çocuklarda ve ergenlerde kaygı belirtileri farklı şekillerde ortaya çıkabilir. Bu belirtilerin doğru anlaşılması ve uygun destek sürecinin planlanabilmesi için çeşitli psikolojik ölçme araçlarından yararlanılır. Her bir test, farklı yaş gruplarına ve kaygının farklı yönlerine odaklanarak değerlendirme yapmayı mümkün kılar.
Tamamını Oku
Disleksi Değerlendirmelerinde Kullanılan Test ve Araçlar
Disleksi tanısı, yalnızca bir gözleme dayalı olarak değil; çocuğun dil, okuma, yazma ve bilişsel gelişim alanlarındaki performansının dikkatle değerlendirilmesiyle konur. Bu amaçla hem uluslararası kaynaklı hem de Türkiye’de geliştirilmiş çeşitli ölçüm araçları kullanılır. Bu testler, çocuğun öğrenme sürecine dair daha bütüncül bir bakış sunar ve gerekli eğitim desteği için yol haritası oluşturur.
Tamamını Oku
DEHB Değerlendirme Sürecinde Kullanılan Test ve Araçlar
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) tanısı konulurken yalnızca gözleme ya da tek bir değerlendirmeye dayanmak yeterli değildir. Çocuğun dikkat, dürtüsellik ve hareketlilik düzeyi çeşitli ölçüm araçlarıyla çok yönlü olarak ele alınır. Bu değerlendirmeler, tanıyı koyan uzmana rehberlik eder ve çocuğun ihtiyaçlarına göre destek planının oluşturulmasına katkı sağlar.
Tamamını Oku
Benton Dikkat Testi
Benton Görsel Bellek Testi, 8 yaş ve üzeri çocuk ve yetişkinlere uygulanabilmektedir. Bu testin uygulama süresi ortalama 5 dakikadır. Bunun yanı sıra Benton Görsel Bellek Testi’nin kullanıldığı kişi grupları aşağıdaki gibidir;
Tamamını Oku
Çocuk ve Ergenlerde Obsesif-Kompulsif Bozukluk (OKB)
Çocuklar ve ergenler, bazen akıllarına istemsizce gelen rahatsız edici düşüncelerle baş etmekte zorlanabilir. Bu düşünceler onların kontrolünde değildir ve ne kadar saçma olduklarını bilseler de zihinlerinden atamazlar.
Tamamını Oku
Çocuk ve Ergenlerde Tikler
Bazı çocuklar zaman zaman kontrol etmekte zorlandıkları göz kırpma, boğaz temizleme ya da omuz silkeleme gibi davranışlar sergileyebilir. Bu davranışlar kısa, ani ve istemsiz şekilde ortaya çıkar. Çocuk bunları yapmak istemese de, çoğu zaman kendini durdurmakta güçlük çeker. Bu tür tepkilere "tik" adı verilir.
Tamamını Oku
Çocuk ve Ergenlerde Sorumluluk Bilinci
Sorumluluk, çocuğun sadece kendi hayatıyla değil, başkalarıyla kurduğu ilişkiyle de doğrudan ilgilidir. Kendi işini yapabilmesi, karar alması, aldığı kararların sonuçlarını üstlenmesi ve çevresine karşı duyarlılık geliştirmesiyle şekillenen bu beceri, zamanla öğrenilir ve pekişir.
Tamamını Oku
Çocuklarda ve Ergenlerde Disleksi: Farklı Bir Öğrenme Yolculuğu
Bazı çocuklar okuma ve yazma sürecinde zorlanabilir. Harfleri karıştırabilir, okurken kelimeleri atlayabilir ya da yazarken sözcükleri tam olarak ifade edemeyebilirler. Bu durum zekâ ile ilgili değildir. Aslında bu çocuklar öğrenirken sadece farklı bir yol izlerler. İşte bu farklılık, "disleksi" olarak adlandırılır.
Tamamını Oku
Çocuk ve Ergenlerde Dikkat Eksikliği, Dürtüsellik ve Hiperaktivite
DEHB Nedir? Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), çocukluk çağında başlayan ve dikkat toplamada zorlanma, aşırı hareketlilik ve düşünmeden davranma gibi özelliklerle kendini gösteren bir durumdur. Bu çocuklar genellikle "yaramaz" ya da "inatçı" olarak etiketlense de, aslında bu durum beyin gelişimiyle ilgilidir ve planlama, odaklanma gibi alanlarda farklılıklar içerir.
Tamamını Oku
Çocuk ve Ergenlerde Empati: Başkasını Anlamaya Giden Yol
Empati Ne Demektir? Empati, bir başkasının yaşadığı duyguyu anlamaya çalışmak ve o duygunun bizde nasıl hissedileceğini hayal etmektir. Birinin yerine kendini koymak, aslında onun ne yaşadığını kalpten kavramaya çalışmaktır.
Tamamını Oku
Çocuk ve Ergenlerde Akran Zorbalığı: Sessiz Bir Alarmı Fark Etmek
Akran Zorbalığı Nedir? Bazı çocuklar, yaşıtları tarafından fiziksel, sözel ya da sosyal yollarla kasıtlı olarak rahatsız edilebilir. Bu durum bir kereye mahsus bir anlaşmazlık değil, güç dengesizliğine dayalı ve tekrarlayan şekilde yaşandığında, "akran zorbalığı" olarak adlandırılır.
Tamamını Oku
Çocuk ve Ergenlerde Öfkeyi Anlamak
Öfke Nedir? Öfke, herkesin zaman zaman hissettiği, yaşamın doğal bir parçasıdır. Genellikle bir engelle karşılaştığımızda, haksızlığa uğradığımızı düşündüğümüzde ya da tehdit altında hissettiğimizde ortaya çıkar. Aslında öfke, kendi başına kötü ya da zararlı değildir; önemli olan onu nasıl yaşadığımız ve ifade ettiğimizdir.
Tamamını Oku
Çocuk ve Ergenlerde Kaygı
Kaygı, hepimizin zaman zaman yaşadığı, doğal ve koruyucu bir tepkidir. Özellikle çocukluk ve ergenlik döneminde çevresel değişiklikler, okul baskısı, sosyal ilişkiler gibi etkenler nedeniyle çocuklar da bu duyguyu yoğun bir şekilde yaşayabilir. Ancak bazen bu kaygı, gerçek bir tehdit olmamasına rağmen hayatı zorlaştıran bir hale gelebilir. Böyle durumlarda dikkatli olmak gerekir.
Tamamını Oku
Ücretsiz Deneme Sürümünü Başlat, Hemen Oynamaya Başla!
