Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) tanısı konulurken yalnızca gözleme ya da tek bir değerlendirmeye dayanmak yeterli değildir. Çocuğun dikkat, dürtüsellik ve hareketlilik düzeyi çeşitli ölçüm araçlarıyla çok yönlü olarak ele alınır. Bu değerlendirmeler, tanıyı koyan uzmana rehberlik eder ve çocuğun ihtiyaçlarına göre destek planının oluşturulmasına katkı sağlar.

Conners Derecelendirme Ölçekleri, 6–18 yaş grubundaki çocuklar için öğretmen ve ebeveyn gözlemine dayalı bir formdur. Kısa sürede uygulanabilir ve dikkat, hiperaktivite, dürtüsellik gibi alanlardaki belirtileri sistematik şekilde değerlendirmeye olanak tanır.

WISC-V Zeka Testi, 6–16 yaş arasındaki çocuklara bireysel olarak uygulanır. Zekâ profiliyle birlikte işlemleme hızı, dikkat ve çalışma belleği gibi alanlara dair bilgiler sunar. Tanıya doğrudan hizmet etmese de bilişsel altyapıyı anlamak açısından önemli bir testtir.

TOVA, bilgisayar destekli bir dikkat ölçüm testidir. 4 yaş ve üzerindeki çocuklara uygulanabilir. Uyaranlara karşı verilen tepkiler analiz edilerek dikkat süresi ve dürtüsellik düzeyi hakkında nesnel veriler sağlar.

CAT / Frankfurter Dikkat Testi, özellikle 6–12 yaş grubunda görsel dikkat becerilerini anlamaya yöneliktir. Benzer görsellerin arasından belirli hedeflerin ayırt edilmesi üzerine kuruludur.

Bender-Gestalt Görsel Motor Algı Testi, 5 yaş ve üzerindeki çocuklarda görsel algı ve dikkat hatalarını değerlendirmek amacıyla kullanılır. Daha çok destekleyici bir araç olarak tercih edilir.

DSM-5 Tanı Ölçütleri Listesi, uzman görüşmesi sırasında kullanılır. DEHB tanısını koymak için gerekli olan temel 18 semptom bu listede yer alır. Öğretmen ve ebeveyn görüşmeleriyle birlikte değerlendirilir.

SNAP-IV Anketi, davranış sorunlarını da kapsayan bir diğer dikkat tarama aracıdır. Öğretmen ve ebeveynlerin gözlemlerine dayalı olarak doldurulur ve Conners ölçeğine benzer bir yapıdadır.

MOXO Dikkat Testi, çocuğun gerçek yaşam koşullarına benzer dikkat dağıtıcı uyaranlar altında nasıl performans gösterdiğini ölçen bilgisayar tabanlı bir testtir. Dikkat, zamanlama, dürtüsellik ve hiperaktivite boyutlarını ayrıntılı biçimde değerlendirir.