Çocuklarda ve ergenlerde kaygı belirtileri farklı şekillerde ortaya çıkabilir. Bu belirtilerin doğru anlaşılması ve uygun destek sürecinin planlanabilmesi için çeşitli psikolojik ölçme araçlarından yararlanılır. Her bir test, farklı yaş gruplarına ve kaygının farklı yönlerine odaklanarak değerlendirme yapmayı mümkün kılar.

Spence Çocuk Anksiyete Ölçeği, 7 yaşından itibaren kullanılan ve çocuğun sosyal kaygı, ayrılık kaygısı, panik ya da obsesif düşünce gibi alanlardaki belirtilerini anlamaya yardımcı olan kapsamlı bir ölçektir. Hem çocuk hem de aile ve öğretmen gözlemlerine dayalı versiyonları vardır.

Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri, çocuk ve ergenlerin kaygı düzeyini hem anlık durumlara bağlı olarak hem de genel eğilim şeklinde değerlendirmek için geliştirilmiştir. Özellikle 9–12 yaş grubundaki çocuklar için uyarlanmış olan versiyonu (STAIC), bu yaş aralığında sıkça başvurulan bir araçtır.

Daha ileri yaşlarda (15 yaş ve üstü) kullanılan STAI, bireyin mevcut ruhsal durumuna özgü kaygı ile yapısal kaygı eğilimini birbirinden ayırt etmeye yarar. Yetişkinlerde de sıklıkla kullanılır.

Reynolds Çocuk ve Ergen Anksiyete Ölçeği, 6 yaşından itibaren uygulanabilir ve çocuğun kaygıyı nasıl deneyimlediğini hem bilişsel hem de fizyolojik düzeyde ele alır. Uygulaması kolaydır ve genellikle okul ortamında da tercih edilir.

Ergen ve yetişkin bireylerde kullanılan Beck Anksiyete Envanteri, kaygının özellikle fiziksel ve düşünsel belirtilerini ortaya koyar. Terapi sürecinin başında ve sonrasında değişimleri izlemek amacıyla da yaygın olarak tercih edilir.

Sosyal ilişkilerle ilgili kaygıları değerlendirmede kullanılan SAS-A (Sosyal Kaygı Ölçeği) ise özellikle ergenlik dönemindeki sosyal çekilme, utanma ya da sosyal ortamlardan kaçınma davranışlarını anlamada etkili bir araçtır.

Kaygı belirtilerine karşı duyarlılığı ölçen Anxiety Sensitivity Index (ASI) ise kişinin kaygı hissettiğinde ne ölçüde korku ve panik yaşadığını anlamaya yardımcı olur. Panik bozukluk ya da sağlıkla ilgili kaygıların araştırılmasında önemli yer tutar.